LOS MEDIOS

Los medios de comunicación son instrumentos utilizados en la sociedad contemporánea para informar y comunicar mensajes en versión textual, sonora, visual o audiovisual.

Con el término medio de comunicación se hace una gran referencia al instrumento o forma de contenido por el cual se realiza el proceso comunicacional o de comunicación. Usualmente se utiliza el término para hacer referencia a los medios de comunicación masivos (MCM, medios de comunicación de masas o mass media); sin embargo, otros medios de comunicación, como el teléfono, no son masivos sino interpersonales.

Los medios de comunicación son instrumentos en constante evolución. Muy probablemente la primera forma de comunicarse entre humanos fue la de los signos y señales empleados en la prehistoria, cuyo reflejo en la cultura material son las distintas manifestaciones del arte prehistórico. La aparición de la escritura se toma como hito de inicio de la historia. A partir de ese momento, los cambios económicos y sociales fueron impulsando el nacimiento y desarrollo de distintos medios de comunicación, desde los vinculados a la escritura y su mecanización (imprenta –siglo XV–) hasta los medios audiovisuales ligados a la era de la electricidad (primera mitad del siglo XX) y a la revolución de la informática y las telecomunicaciones (revolución científico-técnica o tercera revolución industrial –desde la segunda mitad del siglo XX–), cada uno de ellos esenciales para las distintas fases del denominado proceso de globalización.

El propósito principal de los medios de comunicación es, precisamente, comunicar con objetividad, pero según su tipo de ideología pueden especializarse en: informar, educar, transmitir, entretener, formar opinión, enseñar, controlar, etc.

Positivas. Las características positivas de los medios de comunicación residen en que posibilitan que amplios contenidos de información lleguen a extendidos lugares del planeta en forma inmediata. Los medios de comunicación, de igual manera, hacen posible que muchas relaciones personales se mantengan unidas o, por lo menos, no desaparezcan por completo. Otro factor positivo se da en el ámbito económico: quien posea el uso de los medios puede generar un determinado tipo de consciencia sobre una especie de producto, es decir, puede generar su propia demanda, ya que los medios muchas veces cumplen la función de formadores de opinión. Entonces, visto desde el ámbito empresarial, es un aspecto ampliamente positivo al hacer posible el marketing y anuncios para el mundo.

Negativas. Las características negativas recaen en la manipulación de la información y el uso de la misma para intereses propios de un grupo específico. En muchos casos, tiende a formar estereotipos, seguidos por muchas personas gracias al alcance que adquiere el mensaje en su difusión (como sucede al generalizar personas o grupos).

https://es.wikipedia.org/wiki/Medio_de_comunicaci%C3%B3n

       
LAS COMUNICACIONES Y LOS COMUNICOLOGOS

LAS COMUNICACIONES

Nombre femenino plural

(Comunicaciones) Conjunto de medios que sirven para poner en contacto lugares o personas, especialmente, los servicios de correos, teléfonos, telégrafos, faxes y vías de comunicación como carreteras, ferrocarriles, etc.

"la ciudad elegida deberá poseer unas excelentes comunicaciones (aeropuertos y autopistas, sobre todo) y una gran riqueza cultural y artística; partidos políticos, empresarios y sindicatos exigen una mejora de las actuales comunicaciones, tanto marítimas como aéreas"

COMONICOLOGIA

En la misma edición del Diccionario de la Lengua de la Real Academia Española la Comunicología es: “una Ciencia Interdisciplinaria que estudia la comunicación en sus diferentes medios, técnicas y sistemas”.

Desde un punto de vista forjado en el ejercicio profesional de la comunicación, el foco se ajusta un poco más. Entendemos por Comunicología a: Las Ciencias de la Comunicación aplicadas a la Investigación, Docencia y Gestión de la Comunicación en las múltiples dimensiones simbólicas, discursivas, retóricas, antropológicas, psicológicas, sociológicas, políticas y culturales de todas las organizaciones - ya sean estas públicas, privadas o comunitarias - desde un abordaje interpersonal, institucional, comunitario o colectivo.

  Las cualidades que tienen los que estudian o estudiaron Ciencias de la Comunicación son:

Nunca está conforme con la ‘programación’, supongo que de los medios.

Gran gusto por la música y sus géneros.

Elabora bien sus mensajes, excelente orador en sus ‘verbos’ telefónicos.

Excelente compañía y amante.

Tiene un gran intelecto. Simplemente son perfectos.

¿Eso es ser comunicólogo?

Ahora bien, aunque se le puede dar cierto crédito a algunas de sus afirmaciones, este decálogo de cualidades raya, irónicamente, en uno de los grandes defectos de muchos comunicólogos, tanto estudiantes como egresados, que es la superficialidad. El haber estudiado Ciencias de la Comunicación no da per se, ninguna cualidad. Muchos egresan de la carrera y aun así no logran ser auténticos comunicólogos porque no asumen los grandes compromisos y responsabilidades inherentes a la profesión.

Hay que reconocer que existen jóvenes que estudian Ciencias de la Comunicación porque les parece muy ‘chic’, ‘fashion’ o porque buscan fama o presencia en los medios como locutores, conductores o simplemente ser el ‘atractivo visual’ de un programa de televisión, dando prioridad a la imagen  sobre el talento o las competencias. Esto, además de limitar los alcances de la profesión, reduce las posibilidades de conseguir empleo, pues se queda el estigma de que el comunicólogo no sabe hacer otra cosa más que salir en radio o televisión.

orígenes del Internet

Internet surgió en 1969 en Estados Unidos como un proyecto militar llamada ARPAN-ET, desarrollado en el departamento de defensa en EE.UU

ARPANET era una red experimental en la cual se probaron las teorías y software en lo que esta basado el Internet en la actualidad. Esta red no existe en la actualidad 

Esta red proporcionada por DARPA es el origen del Internet, basado en el intento de conectar esta red ARPAN ET a otras redes mediante enlaces de satélites, radio y cableado

ARPAN ET en un inicio interceptaba 4 grandes ordenadores en localizaciones de EE.UU

Mas tarde fueron añadiendo a esta red, empresas, universidades y tambien algunas personas desdes suus casas, con lo cual comenzo en desarrollo vertiginoso de la red de internet, abriendo un  canal de comunicaciones en todo el mundo.

Breve Historia del Internet

Principales Características del Internet 

• Universal. Internet esta extendida prácticamente por todo el mundo
• Fácil de usar. No es necesario saber Informática para usar Internet
• Variada. En Internet se puede encontrar casi de todo 
• Económica. En Internet el ahorro de tiempo y dinero es impresionante
• Útil. Disponer de mucha información y servicios rápidamente accesible 

LA BRECHA DIGITAL EN EL SALVADOR.


La brecha digital es la disparidad en el acceso a las tecnologías de la comunicación y la información entre las distintas sociedades, entre aquellas comunidades que tienen Internet y aquellas que no por ejemplo en nuestro pais (El Salvador)la brecha digital en el área rural esta más distante con respecto a la tecnología empleada en las zona urbanas, ya que en las zonas rural no se tiene tan fácil acceso ala tecnología.
También se puede referir a toda la nueva tecnología de información y comunicación (TIC), como el computador personal, la telefonía móvil, la banda ancha y otros dispositivos.
Consideramos que la apropiación de las TIC es inherente al desarrollo de una sociedad de la información y el conocimiento. Así para desarrollar una cultura digital es necesario cambiar en los comportamientos y modificar hábitos en los cuales apropiarse en la TIC es fundamental y reversible.


http://maria-g1d.blogspot.com/2009/02/brecha-digital-en-el-salvador.html



Brecha digital es una expresión que hace referencia a la diferencia socioeconómica entre aquellas comunidades que tienen acceso a los beneficios de la Sociedad de la Información y aquellas que no, aunque tales desigualdades también se pueden referir a todas las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), ...


https://www.google.com.sv/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=brecha+digital+definicion




El caso es que los cibercafes pusieron al Internet a disposición de las clases populares y ha sido y sigue siendo una de las mayores herramientas para reducir la brecha digital en El Salvador. Desde ese entonces hasta hoy nuestro país ha experimentado un enorme cambio en materia de Tecnologías de la información tanto así que la conexión que ahora poseo es por medio de telefonia celular 3G a una velocidad promedio de 3 Mbps y las empresas que ofrecen acceso a Internet se han multiplicado desde las que aun te ofrecen acceso telefonico solo que ahora por medio de ADSL hasta las que lo hacen por medio de redes Wi fi o Cable. Y en la capital del pais que es donde yo vivo un enorme porcentaje de jóvenes entre los 13 y 18 años saben usar una computadora. Y lo mejor de todo Internet ha llegado a muchos hogares y ha llegado para quedarse. Ya que una gran parte de la poblacion emigro a otros paises la mayoria a los Estados Unidos, Internet se ha convertido en una herramienta de comunicación para nuestros compatriotas; tal es el caso que he podido visitar algunos pueblos del interior del pais y para mi sorpresa tambien en esos lugares hay personas que se comunican por medio de Yahoo o Live Messenger con sus familiares. Pero no todo es color de rosa aun hay una enorme cantidad de personas que no tienen acceso al Internet y a las tecnologías de la información lo cual le resta competitividad a nuestro país y para pesar nuestro la mayoria de los avances que se han dado en el grado de reduccion de la brecha digital y en el uso de tecnologías de la información no se debe a que de parte de nuestro gobierno hayan politicas encaminadas a reducir la brecha digital. La mayoria de iniciativas en este sentido provienen de la empresa privada y de algunas organizaciones no gubernamentales los pocos programas que existen son muy limitados y en un pais como el nuestro donde los recursos naturales son muy escasos a lo unico que le podemos apostar es a capacitar a nuestra población en el uso de las nuevas tecnologías para que en un futuro podamos ser no solamente consumidores de productos tecnologicos sino tambien exportadores de productos tecnologicos y que dejemos de ser un pais que exporta inmigrantes a Estados Unidos y Europa y nos convirtamos en una nacion que ofrece mano de obra calificada.




El impacto social de las redes sociales


Los avances tecnológicos en el campo de la comunicación siempre han sido objeto de estudio de las ciencias sociales, puesto que las nuevas formas de relación social que generan provocan una transformación en los hábitos y costumbres de la sociedad. Ya en el siglo XIX, la invención del telégrafo y, posteriormente, del teléfono implicaron un cambio en las relaciones personales y comerciales, que contaban con detractores y partidarios de las mismas. Las preocupaciones en contra señalaban al aislamiento social y la falta de intimidad como algunos de los perjuicios de estas innovaciones, y las opiniones a favor abogaban por el aumento de la interacción y conexión entre las personas. Con Internet y la explosión de las redes sociales estos puntos de vista no han cambiado demasiado de los de aquella época. Pero el progreso también evoluciona, y la diferencia obvia es su gran difusión en periodos mucho más cortos, lo que conforma el fondo de las investigaciones sobre el impacto social de las redes sociales.










Otro de los efectos de las redes sociales más estudiado es el poder de manifestación que poseen, en el más amplio sentido de la palabra. La inmediatez de la comunicación, y transmisión de opiniones y contenido las convierte en un potente instrumento social. Los movimientos ciudadanos se organizan a través de las redes sociales originando hechos históricos como la reciente "Primavera árabe". El capital social, analizado en innumerables ocasiones por sociólogos y antropólogos como el valor de la colaboración e intercambio entre grupos, a través de una red de relaciones, que permite el acceso a determinados recursos para el beneficio grupal e individual, cobra un nuevo significado a la luz de las modernas maneras de interrelación que producen las redes sociales. Su funcionalidad y ubicuidad tienen una repercusión compleja en la sociedad, su impacto, tanto global como local, se incrementa y desarrolla a cada minuto con nuevas utilidades que dan lugar a cambios sustanciales para la colectividad y los individuos.
















http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/eu/internet/web-20/1043-redes-sociales?start=7

HARDWARE

Conjunto de elementos físicos o materiales que constituyen una computadora o un sistema informático.

La clasificación evolucionista del hardware del computador electrónico está dividida en generaciones, donde cada una supone un cambio tecnológico notable. El origen de las primeras es sencillo de establecer, ya que en ellas el hardware fue sufriendo cambios radicales.5 Los componentes esenciales que constituyen la electrónica del computador fueron totalmente reemplazados en las primeras tres generaciones, originando cambios que resultaron trascendentales. En las últimas décadas es más difícil distinguir las nuevas generaciones, ya que los cambios han sido graduales y existe cierta continuidad en las tecnologías usadas. En principio, se pueden distinguir:

1. El Disco Duro (D.D)
2. Tarjeta de video
3. La tarjeta de sonido
4. El modem
5. El SIMM
6. El DIMM
7. Escaner
8. Tableta Digitalizadora
9. Lapiz Optico
10. Camaras digitales
11. Procesadores actuales
12. La memoria
13. Periféricos de almacenamiento
14. Medios Magneticos
15. Medios Opticos
16. Disquetes
17. Periféricos de entrada
18. Telematica
19. Codigos de barra
20. Unidades especiales de entrada/salida
21. Periféricos de salida


Leer más: http://www.monografias.com/trabajos14/elementoshardware/elementoshardware.shtml#ixzz4MKsDvSwK


Como resultado, cada parte de software debe estar asociada con una definición de software. Una definición de software describe atributos, dependencias y configuración de una parte de software en un formato común que el servidor de suministro.

SOFWARE

Como resultado, cada parte de software debe estar asociada con una definición de software. Una definición de software describe atributos, dependencias y configuración de una parte de software en un formato común que el servidor de suministro.


Software proviene del vocablo inglés, que debido a uso masificado en el mundo, fue agregada como palabra legible en la Real Academia Española. El concepto fue utilizado por primera vez en el año 1957 por el estadístico estadounidense, John Wilder Tukey.



Fuente: http://concepto.de/software/#ixzz4MKxBJzhY


Sistemas operativos (windows/linux)


- Paquetes de servicios (office)


- Drivers/controladores

- Lenguajes de programación (java, flash)

- Aplicaciones (msn, word, paint)

- Datos (jpg, doc, xls) que seran interpretados por la aplicacion correspondie


https://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20071015201714AAB5DWK

Conceptos básicos de la computadora


Una computadora es un dispositivo electrónico que sirve para almacenar y procesar información. Su papel en nuestras vidas es muy importante. Las computadoras se usan en ámbitos como la educación y la investigación y, del mismo modo, para difundir noticias, enviar mensajes a la familia y amigos y recibirlos de ellos, crear presentaciones, conservar registros personales y oficiales

COMPONENTES ESENCIALES EN UNA COMPUTADORA

SOFWARE

El hardware es la parte que puedes ver del computador, es decir todos los componentes de su estructura física. 

La pantalla, el teclado, la torre y el ratón hacen parte del hardware del equipo

HARWARE

Estos son los programas informáticos que hacen posible la realización de tareas específicas dentro de un computador. Por ejemplo Word, Excel, PowerPoint, los navegadores web, los juegos, los sistemas operativos, etc.

ALFABETIZACIÓN DIGITAL

¿Qué es alfabetización digital?

Analfabetismo digital también conocido como alfabetización digital y alfabetización multimedia es la habilidad para localizar, organizar, entender, evaluar y analizar información utilizando tecnología digital. Implica tanto el conocimiento de cómo trabaja la alta tecnología de hoy día como la comprensión de cómo puede ser utilizada.

Nuevas alfabetizaciones

La alfabetización digital nos remite rápidamente a la brecha digital. Es que ambas parecen ser dos caras de la misma moneda. La alfabetización digital tendría como propósito intentar disminuir la brecha, pero esta supone mucho más que la posibilidad de acceso físico y real a las tecnologías.

Las tres esferas según Jakob Nielsen

uno de los más reconocidos teóricos sobre el modo de facilitar el uso de la web, comenta en su sitio que la brecha digital se compone de tres esferas:

1. Brecha económica
2. Brecha de usabilidad (usability)
3. Brecha de uso significativo o potencializador (empowerment divide)

1.Brecha económica

 es la ya mencionada posibilidad de acceso físico a las tecnologías. Es decir la facilidad que un individuo posee para accesar y hacer uso de las tecnologías de información y comunicación 

Brecha de usabilidad 

Es la posibilidad que tienen las personas de interactuar con las tecnologías.

 Nielsen señala que muchas personas no sabrían qué hacer con una computadora aunque se la regalaran, debido a que numerosos servicios y funciones requieren cierta formación o experiencia tecnológica

2.Brecha de usabilidad 

 Es la posibilidad que tienen las personas de interactuar con las tecnologías.

 Nielsen señala que muchas personas no sabrían qué hacer con una computadora aunque se la regalaran, debido a que numerosos servicios y funciones requieren cierta formación o experiencia tecnológica.

3.Brecha de uso significativo o potencializador

esta brecha es la más difícil de comprender. Señala que el aprovechamiento que los usuarios pueden hacer de sus equipos digitales (suponiendo que las computadoras e Internet fueran fáciles de usar) no siempre es significativo, es decir, que explora todas las ventajas que les ofrece esa tecnología.